Dialògiques es un programa biannal que posa en relació EART amb una institució d’art contemporani —el Museu Tàpies— i una escola que treballa amb alumnat amb diversitat funcional, l’Escola Fàsia.
El projecte es concep com una col·laboració continuada i com una eina de formació multilateral entre escoles, institucions culturals i públics diversos. Promou una relació dialògica que contribueix a repensar les formes de producció, representació i accés a la cultura.
S’emmarca en un procés de recerca crítica i de reflexió situada al voltant de l’accessibilitat i la diversitat, amb l’objectiu de qüestionar i allunyar-se de la normativitat cognitiva hegemònica com a principal forma d’aproximació al patrimoni cultural.
El projecte vol problematitzar les lectures predominants de l’art contemporani, posant en valor altres mirades que ampliïn els imaginaris i fomentin pràctiques inclusives. A través de la relectura de diverses exposicions del Museu Tàpies des de la perspectiva de la diversitat funcional, es promouen aproximacions no capacitistes a l’art i es desenvolupen noves estratègies per acollir públics diversos.
El propòsit final és contribuir a fer el patrimoni cultural més accessible, superant una visió reduccionista de l’accessibilitat limitada únicament a les barreres físiques. En aquest sentit, el projecte aspira a incorporar noves veus a les exposicions, generant un impacte real tant en l’espai expositiu com en els posicionaments institucionals.